Rassmatrivajutsya problemy funkcionirovaniya i razvitiya sfery vysshego obrazovaniya, povysheniya intellekta, kachestva prinyatiya reshenij na osnove novyh metodov i modelej obucheniya, intellektual'nyh sistem i informacionnyh tehnologij, otvechajushhih sovremennym trebovaniyam. Privodyatsya obshhie metodologicheskie podhody, metody i modeli upravleniya intellektual'nym potencialom, obucheniem i podgotovkoj professionalov na baze menedzhmenta znanij. Privedeny rezul'taty issledovanij, vypolnennyh razrabotok, modelej i rekomendacij po obucheniju chelovecheskih resursov, podgotovke kompetentnyh professionalov, ocenki jeffektivnosti i riska realizacii komponentov uchebnogo processa v obrazovatel'nyh uchrezhdeniyah vysshego obrazovaniya. Dlya nauchnyh rabotnikov, gosudarstvennyh i regional'nyh sluzhashhih, rukovoditelej i menedzherov sfer hozyajstvovaniya i obrazovaniya, predprinimatelej i biznesmenov, aspirantov, prepodavatelej i studentov vuzov.