V nem osoboe wnimanie udelqetsq obrabotke funkcional'nyh i instrumental'nyh osnow s cel'ü usileniq mnogocelewoj social'no-professional'noj, professional'noj i äkonomicheskoj podgotowki. V ätoj swqzi otmechaetsq, chto predlozhenie pedagogicheskoj strategii pozwolqet usilit' formiruüschie wozdejstwiq na personologicheskom i gruppowom urowne. Takim obrazom, predlagaetsq innowacionnyj kurrikulqrnyj podhod dlq uprawleniq gruppoj osnownoj integriruüschej discipliny kursa "Trudowoe obrazowanie", w chastnosti, w modelirowanii trudowoj i nauchno-issledowatel'skoj podgotowki s wyhodom w social'no-professional'nuü kompetenciü, sootwetstwuüschuü konkretnym uslowiqm.