56,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Predstawleny rezul'taty teoretiko-metodologicheskogo obosnowaniq sostawa, struktury i funkcij sowremennoj teorii uprawleniq innowacionnymi processami w obrazowatel'nom uchrezhdenii. V ramkah metodologii strukturno-nominatiwnogo podhoda wyqwleny podsistemy teorii uprawleniq innowacionnymi processami w obrazowatel'nom uchrezhdenii: problemno-äwristicheskaq, logiko-lingwisticheskaq, model'no-reprezentatiwnaq, pragmatiko-procedurnaq. Predstawlena harakteristika podsistem, ustanowlena ih ierarhiq, soderzhatel'nye i formal'no-logicheskie wzaimoswqzi mezhdu nimi. Na osnowe sistemy principow i…mehr

Produktbeschreibung
Predstawleny rezul'taty teoretiko-metodologicheskogo obosnowaniq sostawa, struktury i funkcij sowremennoj teorii uprawleniq innowacionnymi processami w obrazowatel'nom uchrezhdenii. V ramkah metodologii strukturno-nominatiwnogo podhoda wyqwleny podsistemy teorii uprawleniq innowacionnymi processami w obrazowatel'nom uchrezhdenii: problemno-äwristicheskaq, logiko-lingwisticheskaq, model'no-reprezentatiwnaq, pragmatiko-procedurnaq. Predstawlena harakteristika podsistem, ustanowlena ih ierarhiq, soderzhatel'nye i formal'no-logicheskie wzaimoswqzi mezhdu nimi. Na osnowe sistemy principow i wyqwlennyh zakonomernostej opredeleny ätapy proektirowaniq tehnologii uprawleniq innowacionnymi processami w obrazowatel'nom uchrezhdenii. Rabota adresowana specialistam w oblasti uprawleniq obrazowaniem, rukowoditelqm innowacionnyh obrazowatel'nyh uchrezhdenij, a takzhe studentam, aspirantam, prepodawatelqm pedagogicheskih wuzow i uchrezhdenij powysheniq kwalifikacii rabotnikow obrazowaniq.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Irina Igropulo ¿ doktor pedagogicheskih nauk, professor, zaweduüschaq kafedroj psihologii i pedagogiki Sewero-Kawkazskogo gosudarstwennogo tehnicheskogo uniwersiteta. Sfera nauchnyh interesow: uprawlenie innowacionnymi processami w obrazowanii; nauchno-metodicheskoe obespechenie razwitiq obrazowatel'nyh sistem