Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uprawlenie integraciej wuza w mirowoe obrazowatel'noe prostranstwo]( "Uprawlenie integraciej wuza w mirowoe obrazowatel'noe prostranstwo")
Uprawlenie integraciej wuza w mirowoe obrazowatel'noe prostranstwo32,99 €![Vospitanie kazahstanskogo patriotizma w nachal'noj shkole]( "Vospitanie kazahstanskogo patriotizma w nachal'noj shkole")
Vospitanie kazahstanskogo patriotizma w nachal'noj shkole18,99 €![Jeffektiwnoe uprawlenie doshkol'nym obrazowatel'nym uchrezhdeniem]( "Jeffektiwnoe uprawlenie doshkol'nym obrazowatel'nym uchrezhdeniem")
Jeffektiwnoe uprawlenie doshkol'nym obrazowatel'nym uchrezhdeniem25,99 €![Praktika uprawleniq w gosudarstwennoj shkole professional'nogo obrazowaniq]( "Praktika uprawleniq w gosudarstwennoj shkole professional'nogo obrazowaniq")
Praktika uprawleniq w gosudarstwennoj shkole professional'nogo obrazowaniq25,99 €![Faktory, wliqüschie na klassnoe rukowodstwo w gosudarstwennoj nachal'noj shkole]( "Faktory, wliqüschie na klassnoe rukowodstwo w gosudarstwennoj nachal'noj shkole")
Faktory, wliqüschie na klassnoe rukowodstwo w gosudarstwennoj nachal'noj shkole13,99 €![SMI, kak sredstwo razwitiq, wospitaniq, obrazowaniq mladshego shkol'nika]( "SMI, kak sredstwo razwitiq, wospitaniq, obrazowaniq mladshego shkol'nika")
SMI, kak sredstwo razwitiq, wospitaniq, obrazowaniq mladshego shkol'nika18,99 €![Soderzhanie obrazowaniq i tehnologiq ego realizacii w nachal'noj shkole]( "Soderzhanie obrazowaniq i tehnologiq ego realizacii w nachal'noj shkole")
Soderzhanie obrazowaniq i tehnologiq ego realizacii w nachal'noj shkole36,99 €
V rabote rassmotrena problema optimizacii sistemy upravleniya obrazovatel'noj organizaciej i povysheniya komplexnogo ispol'zovaniya pedagogicheskogo potenciala osnovnogo i dopolnitel'nogo obrazovaniya na osnove integrativnogo podhoda, s pomoshh'ju kotorogo reshaetsya vopros realizacii zdorov'esberegajushhej funkcii adaptivnogo obrazovatel'nogo prostranstva i vvedenie rannej proforientacii obuchajushhihsya, svobody ih samoopredeleniya opredelili aktual'nost' issledovaniya. Rabota imeet opredelennuju noviznu v reshenii zayavlennoj problemy. Tak, avtorom predlagaetsya razrabotannaya model' upravleniya integraciej osnovnogo i dopolnitel'nogo obrazovaniya i mehanizm ee realizacii. Prakticheskaya znachimost' zakljuchaetsya v tom, chto skonstruirovannaya model' upravleniya integraciej osnovnogo i dopolnitel'nogo obrazovaniya imeet universal'nyj harakter i mozhet byt' ispol'zovana rukovoditelyami obrazovatel'nyh organizacij pri reshenii ryada upravlencheskih zadach (v tom chisle i na urovne setevogo vzaimodejstviya).