Valentina Gedranowich

Uprawlenie uchebnoj deqtel'nost'ü studentow

Metodika uprawleniq uchebno-poznawatel'noj deqtel'nost'ü na osnowe informacionno-kommunikacionnyh tehnologij

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

V monografii problema uprawleniq uchebno-poznawatel'noj deqtel'nost'ü studentow rassmotrena na osnowe wydeleniq prioritetow informacionno-kommunikacionnogo obespecheniq uchebnogo processa, chto posluzhilo osnowaniem dlq zakrepleniq pozitiwnogo didakticheskogo potenciala nowyh informacionnyh tehnologij obucheniq w wysshej professional'noj shkole. Predlozhena awtorskaq metodika uprawleniq uchebno-poznawatel'noj deqtel'nost'ü studentow na osnowe awtomatizirowannoj obuchaüschej sistemy, kotoraq daet wozmozhnost' kontrolq i korrekcii raboty obuchaemyh po bol'shomu chislu (porqdka 40) parametrow, pred#qwleniq uchebnogo kursa w wide celesoobraznom dlq prepodawatelq i udobnom dlq studenta, chto w sowokupnosti woploschaet sistemu konstruirowaniq uchebnogo materiala. Priwoditsq opytno-äxperimental'noe issledowanie, podtwerzhdaüschee polozhitel'noe wliqnie ee primeneniq na powyshenie kachestwa obucheniq studentow äkonomicheskih special'nostej. Monografiq mozhet byt' polezna rukowoditelqm i specialistam uchrezhdenij obrazowaniq, pedagogicheskim rabotnikam, issledowatelqm, zanimaüschimsq problemami uprawleniq uchebnoj deqtel'nost'ü studentow, studentam pedagogicheskih special'nostej.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
• Seitenzahl: 140
• Erscheinungstermin: 23. August 2011
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 227g
• ISBN-13: 9783845423845
• ISBN-10: 3845423846
• Artikelnr.: 62705157

Autorenporträt

Gedranowich Valentina Vasil'ewna, kandidat pedagogicheskih nauk, docent.Prorektor po nauchnoji mezhdunarodnoj rabote Minskogo instituta uprawleniq.Osnownye nauchnye interesy: uprawlenie uchebno-poznawatel'noj deqtel'nost'ü studentow, informacionno-kommunikacionnye tehnologii w uchebnom processe, kompetentnostnyj podhod w podgotowke specialistow.