Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wissensmanagement aus der Sicht des Lehrers]( "Wissensmanagement aus der Sicht des Lehrers")
Wissensmanagement aus der Sicht des Lehrers84,90 €![A gestão do conhecimento na perspetiva do professor]( "A gestão do conhecimento na perspetiva do professor")
A gestão do conhecimento na perspetiva do professor55,99 €![La gestion des connaissances du point de vue de l'enseignant]( "La gestion des connaissances du point de vue de l'enseignant")
La gestion des connaissances du point de vue de l'enseignant55,99 €![Gestión del conocimiento desde la perspectiva del docente]( "Gestión del conocimiento desde la perspectiva del docente")
Gestión del conocimiento desde la perspectiva del docente55,99 €![La gestione della conoscenza dal punto di vista dell'insegnante]( "La gestione della conoscenza dal punto di vista dell'insegnante")
La gestione della conoscenza dal punto di vista dell'insegnante55,99 €![Vnutrifirmennoe obuchenie s tochki zreniq prepodawatelej i studentow/rabotnikow]( "Vnutrifirmennoe obuchenie s tochki zreniq prepodawatelej i studentow/rabotnikow")
Vnutrifirmennoe obuchenie s tochki zreniq prepodawatelej i studentow/rabotnikow36,99 €![Bilingwizm s drugoj tochki zreniq]( "Bilingwizm s drugoj tochki zreniq")
Bilingwizm s drugoj tochki zreniq13,99 €
Uprawlenie znaniqmi w ramkah obrazowatel'nogo uniwersiteta, gde preobladaet obuchenie i peredacha znanij studentam, pozwolqet osuschestwlqt' nedostatok w uprawlenii znaniqmi wnutri i wne auditorii. Cel'ü dannogo issledowaniq bylo rassmotret' uprawlenie znaniqmi s tochki zreniq prepodawatelej Nacional'nogo äxperimental'nogo uniwersiteta La Seguridad. Issledowanie nosilo kachestwennyj harakter i bylo osnowano na teorii Nonaki i Takeuchi (2007), nachinaq s izucheniq estestwennogo kontexta i zakanchiwaq primeneniem instrumenta, s äpistemologicheskoj tochki zreniq ono qwlqetsq interpretatiwnym i ämpiricheskim. Metod byl fenomenologicheskim, chto pozwolilo interpretirowat' razlichnye specificheskie podhody. Ob#ektom issledowaniq stali tri (3) prepodawatelq Nacional'nogo äxperimental'nogo uniwersiteta bezopasnosti. Ispol'zowalas' kachestwennaq paradigma i fenomenologicheskij metod. Informaciq obrabatywalas' s pomosch'ü glubinnyh interw'ü i nablüdeniq, a process analiza i interpretacii pozwolil srawnit' i sopostawit' poluchennye dannye.