Dannaq kniga soderzhit issledowanie, w kotorom izuchalsq urowen' oswedomlennosti uchaschihsq odinnadcatogo klassa o spisywanii wo wremq äkzamenow w Nacional'noj obscheobrazowatel'noj srednej shkole Roxas, Roxas, Palawan. Dannoe issledowanie naprawleno na reshenie sleduüschih zadach: opredelenie demograficheskih harakteristik respondentow, opredelenie prichin, tradicionnyh i sowremennyh sposobow spisywaniq, motiwacii, posledstwij obmena i kopirowaniq otwetow drugih uchenikow wo wremq äkzamenow. Na osnowe smeshannogo metoda s ispol'zowaniem nestandartnyh anket w dannom issledowanii prinqli uchastie dwesti sorok (240) respondentow, ispol'zuq proceduru stratificirowannoj sluchajnoj wyborki sredi pqti razlichnyh naprawlenij starshej shkoly. Na osnowanii rezul'tatow issledowaniq, issledowateli wyqsnili, chto suschestwuet znachitel'naq wzaimoswqz' mezhdu profilem i urownem oswedomlennosti uchaschihsq.
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