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Ante la presencia de la cultura visual imperante en la cotidianidad, especialmente en los medios de comunicación, y frente a la ausencia del lenguaje visual abordado desde un punto de vista creativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindamos en este libro la posibilidad a educadores, padres y niños de considerar la imagen no solamente como parte de la labor social y de entretenimiento que llevan a cabo los medios de comunicación, sino como una forma de comunicación y de expresión propia que permite desarrollar el pensamiento creativo y aplicarlo en la escuela o en el hogar. Para lograrlo, presentamos estrategias de enseñanza que promueven el desarrollo del uso creativo de las imágenes fijas en niños y niñas de Educación Básica. Tratamos contenidos sobre la imagen (el color) y la imagen corporal como una posible manera de prevenir trastornos alimenticios como la anorexia. Utilizando una metodología creativa para favorecer procesos mentales como la organización, comprensión,decisión, expresión y elaboración a partir de los mensajes visuales de los medios.