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Os últimos dez anos testemunharam muitas mudanças no sistema educacional da Nova Zelândia. Para nos posicionarmos com sucesso na economia global, precisamos criar uma "economia do conhecimento" onde as empresas sejam inovadoras e se concentrem no aprendizado contínuo. Para isso, as crianças devem ser educadas em Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC. Apesar de mais de 83% das escolas da Nova Zelândia terem acesso à Internet, pesquisas anteriores indicam que menos de 25% dos professores usam a Internet regularmente. Este estudo buscou informações de professores como aos fatores que eles perceberam como influenciando o uso da Internet nas escolas, se o treinamento e o desenvolvimento de professores desempenharam um papel e qualquer treinamento em TIC ou Internet que consideraram benéfico. Os resultados indicam que a confiança dos professores no uso da Internet é baixa, o que por sua vez influencia uso em sala de aula. Pesquisas adicionais são necessárias para determinar os tipos preferidos e mais benéficos de treinamento em Internet para professores.