Uso de interés por parte de los estudiantes con fines académicos
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Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre el uso de Internet con fines académicos por parte de los estudiantes universitarios de la Universidad de Limpopo, campus de Turfloop (UL-TC). El objetivo principal del estudio era investigar por qué los estudiantes confían más en Internet para acceder a la información con fines académicos y las limitaciones a las que se enfrentan al utilizar Internet en la UL-TC. En el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo. Se ha utilizado un muestreo de conveniencia para recoger datos mediante un cuestionario que se distribuyó a u...
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre el uso de Internet con fines académicos por parte de los estudiantes universitarios de la Universidad de Limpopo, campus de Turfloop (UL-TC). El objetivo principal del estudio era investigar por qué los estudiantes confían más en Internet para acceder a la información con fines académicos y las limitaciones a las que se enfrentan al utilizar Internet en la UL-TC. En el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo. Se ha utilizado un muestreo de conveniencia para recoger datos mediante un cuestionario que se distribuyó a una muestra de 70 estudiantes de tercer curso de Estudios de la Información de la UL-TC. Los resultados del estudio se analizaron con Microsoft Excel y se presentaron en forma de tablas y gráficos circulares. Los resultados del estudio muestran que los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo accediendo a Internet y que la mayoría de los estudiantes utilizan frecuentemente Internet con fines académicos.
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