Uso de las carteras electrónicas para desarrollar la evaluación formativa y las actitudes - Mohy- Eldeen, Eman
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El inglés es el idioma más utilizado en todo el mundo. Es el idioma principal en varios campos. Es muy importante para la comunicación cultural y social entre los diferentes países. Proporciona un medio para que todas las culturas se comuniquen a través de libros, historias, internet y otros recursos. En el ámbito de la educación, la evaluación tiene por objeto ser un instrumento que apoye el aprendizaje y ayude a medir los progresos realizados en el logro de los resultados del aprendizaje. La evaluación para el aprendizaje (evaluación formativa) debe centrarse más que la evaluación del…mehr

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Produktbeschreibung
El inglés es el idioma más utilizado en todo el mundo. Es el idioma principal en varios campos. Es muy importante para la comunicación cultural y social entre los diferentes países. Proporciona un medio para que todas las culturas se comuniquen a través de libros, historias, internet y otros recursos. En el ámbito de la educación, la evaluación tiene por objeto ser un instrumento que apoye el aprendizaje y ayude a medir los progresos realizados en el logro de los resultados del aprendizaje. La evaluación para el aprendizaje (evaluación formativa) debe centrarse más que la evaluación del aprendizaje (evaluación sumativa) para mejorar el aprendizaje mediante el suministro de retroinformación continua a los alumnos. Con la mayor facilidad de uso de las herramientas modernas en la educación en general y en la evaluación en particular, existe una gran necesidad de integrar una de estas herramientas para una mejor evaluación. La cartera electrónica se considera una de las formas más recientes de evaluación. Un E-portfolio es un registro del rendimiento y los logros de los alumnos durante el proceso de aprendizaje.
Autorenporträt
Eman Mohy-Eldeen. M.A. in TEFL. Doktorandin an der Fakultät für Erziehungswissenschaften in Hurghada, South Valley University. Referentin bei einigen Konferenzen, z. B. der 2nd International Language Assessment Conference in Egypt (ILACE) 2016 an der AUC, der NileTESOL AUC 21st Annual Conference 2017 und der Education in the Arab World Conference 2018 an der Hurghada Faculty of Education.