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El aprendizaje móvil se refiere a los procesos de aprendizaje apoyados por el uso de tecnologías móviles e inalámbricas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este trabajo tiene como objetivo estudiar las experiencias recogidas en la literatura sobre el uso de recursos tecnológicos móviles (teléfonos móviles, tabletas y similares) en la educación en general, examinando los materiales y métodos adoptados y los resultados obtenidos. Tras la revisión de la literatura, se ha realizado un estudio exploratorio (entrevistas a coordinadores de curso y de tecnología, y cuestionarios a alumnos y…mehr

Produktbeschreibung
El aprendizaje móvil se refiere a los procesos de aprendizaje apoyados por el uso de tecnologías móviles e inalámbricas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este trabajo tiene como objetivo estudiar las experiencias recogidas en la literatura sobre el uso de recursos tecnológicos móviles (teléfonos móviles, tabletas y similares) en la educación en general, examinando los materiales y métodos adoptados y los resultados obtenidos. Tras la revisión de la literatura, se ha realizado un estudio exploratorio (entrevistas a coordinadores de curso y de tecnología, y cuestionarios a alumnos y profesores) con el objetivo de identificar qué recursos tecnológicos móviles se han utilizado en titulaciones virtuales y con qué finalidad académica. Los resultados muestran que las universidades analizadas están muy preocupadas por adaptar sus materiales docentes y desarrollar herramientas específicas para el aprendizaje móvil. Los resultados obtenidos en esta investigación podrían servir de apoyo a las instituciones analizadas y a otras partes interesadas, apoyando el desarrollo o mejora de prácticas pedagógicas que involucren dispositivos móviles de comunicación.
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Autorenporträt
Master in Science, Technology and Society, specialist in Information Technology Governance, specialist in Distance Education, graduate in Computer Science, graduate in Pedagogy and graduate in Computer Science for Business Management.