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A discussão sobre o uso de recursos audiovisuais como apoio à aprendizagem é um tema recorrente para quem atua em contextos educativos, especialmente em contextos estabelecidos em comunidades virtuais, onde a necessidade de comunicação e interação online demandam ferramentas e estratégias capazes de favorecer a construção do conhecimento em rede. Assim, o objetivo deste livro é mostrar como o uso dos recursos audiovisuais pôde favorecer a comunicação e a interação entre os participantes de uma comunidade virtual de aprendizagem. Composta por pesquisadores, profissionais da saúde e pessoas vinculadas aos espaços públicos de acesso as TIC de um município do interior do estado de São Paulo (Brasil), a comunidade virtual foi instanciada em um ambiente de EAD, onde foram criadas situações de aprendizagem em que os participantes se apropriavam dos procedimentos, estratégias e recursos audiovisuais disponíveis para coletar, discutir e gerar conteúdos multimidiáticos. Os resultados alcançados ajudaram na compreensão das potencialidades e limites dos recursos utilizados e podem contribuir para apoiar outras iniciativas que visem incrementar as possibilidades de aprendizagem em rede.