Uso de TIC en Escuela Primaria Mexicana: - González Isasi, Rosa María
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Esta disertación aplicada fue diseñada para analizar el uso de comunidades de práctica, a fin de proporcionar a los profesores de educación primaria que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula, un espacio de interacción en donde compartieran sus concepciones y formas de uso de las TIC, y esto pudiera posibilitar la construcción colectiva de saberes que enriquecieran la perspectiva individual y de grupo. Se plantearon las interrogantes ¿cómo están utilizando los profesores el material y recursos tecnológicos en la escuela?, ¿qué opinión tienen del uso de…mehr

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Produktbeschreibung
Esta disertación aplicada fue diseñada para analizar el uso de comunidades de práctica, a fin de proporcionar a los profesores de educación primaria que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula, un espacio de interacción en donde compartieran sus concepciones y formas de uso de las TIC, y esto pudiera posibilitar la construcción colectiva de saberes que enriquecieran la perspectiva individual y de grupo. Se plantearon las interrogantes ¿cómo están utilizando los profesores el material y recursos tecnológicos en la escuela?, ¿qué opinión tienen del uso de las TIC en la enseñanza?, ¿cómo influye su participación en la comunidad de práctica en su uso del material y recursos tecnológicos? Los resultados del estudio permiten afirmar que la participación en la comunidad de práctica proporcionó a los profesores varios beneficios: a) el incremento del uso de la tecnología en su práctica docente, b) la conformación de una visión compartida sobre los beneficios de utilizar la tecnología en el aula y c) la discusión sobre la manera en que usan los recursos tecnológicos de Enciclomedia en la escuela.
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Autorenporträt
Doctora en Educación por la Nova Southeastern University de Miami Florida. Profesora de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad UPN Victoria, Tamaulipas. Catedrática de tiempo libre en la Universidad Autónoma de Tamaulipas y en la Universidad DaVinci en México.