Luis Miguel Chumacero Vega, Nolberto Arnildo Leyva Aguila

Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione

Risultati di apprendimento degli studenti della scuola secondaria

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Lo scopo dello studio è stato quello di determinare la relazione tra l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'apprendimento negli studenti della scuola secondaria di secondo grado. Lo studio è stato quantitativo, con un disegno correlazionale-cross-sectional, non sperimentale, un campione di 53 studenti della seconda classe della scuola secondaria di primo grado, un questionario è stato utilizzato come strumento, convalidato dal giudizio di esperti, e con un'affidabilità di 0,880. Secondo il test di normalità, Pearson è stato utilizzato per il test di ipotesi. Secondo i risultati, le dimensioni strumentali, cognitive e attitudinali dell'uso delle TIC sono direttamente correlate ai risultati di apprendimento, rispettivamente a livelli elevati e moderati. In conclusione, l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione è direttamente correlato ai risultati di apprendimento, con un valore di 0,000 inferiore a 0,05.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 10. November 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786206659860
• ISBN-10: 6206659860
• Artikelnr.: 69426429

Autorenporträt

Licence en éducation, licence en éducation, professeur en éducation, Université catholique de Trujillo, Pérou. Université catholique de Trujillo.