Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uso di Internet nelle scuole della Nuova Zelanda]( "Uso di Internet nelle scuole della Nuova Zelanda")
Uso di Internet nelle scuole della Nuova Zelanda35,99 €![Fattori che influenzano l'uso della tecnologia digitale nelle scuole pubbliche]( "Fattori che influenzano l'uso della tecnologia digitale nelle scuole pubbliche")
Fattori che influenzano l'uso della tecnologia digitale nelle scuole pubbliche39,99 €![Utilização das TIC nas escolas da Arábia Saudita e da Austrália]( "Utilização das TIC nas escolas da Arábia Saudita e da Austrália")
Utilização das TIC nas escolas da Arábia Saudita e da Austrália26,99 €![Fattori che influenzano l'atteggiamento degli insegnanti verso l'uso delle TIC]( "Fattori che influenzano l'atteggiamento degli insegnanti verso l'uso delle TIC")
Fattori che influenzano l'atteggiamento degli insegnanti verso l'uso delle TIC32,99 €![Applicazione delle TIC alla condivisione delle risorse informative]( "Applicazione delle TIC alla condivisione delle risorse informative")
Applicazione delle TIC alla condivisione delle risorse informative32,99 €![TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E RISCOSSIONE DELLE ENTRATE]( "TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E RISCOSSIONE DELLE ENTRATE")
TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E RISCOSSIONE DELLE ENTRATE39,99 €![Produzione lattiera delle vacche al pascolo nelle regioni tropicali del Brasile]( "Produzione lattiera delle vacche al pascolo nelle regioni tropicali del Brasile")
Produzione lattiera delle vacche al pascolo nelle regioni tropicali del Brasile26,99 €
Nel settore dell'istruzione, le TIC sono considerate uno strumento potenziale per fornire un'istruzione di alta qualità e per preparare gli studenti all'era dell'informazione. Tuttavia, l'integrazione delle TIC nell'istruzione è un processo complesso che deve essere interpretato in modo pratico per ottenere risultati significativi. In quanto Paese in via di sviluppo, il Regno dell'Arabia Saudita (KSA) non dispone di un'infrastruttura tecnologica adeguata, a differenza dei Paesi sviluppati. Pertanto, sono necessarie strategie efficienti per migliorare efficacemente l'uso delle TIC nelle scuole primarie del Regno dell'Arabia Saudita. Il miglioramento dell'uso delle TIC nelle scuole primarie del Regno di Arabia Saudita può essere ottenuto integrando le TIC in classe. Sono state identificate alcune barriere che impediscono il successo dell'implementazione delle TIC nella scuola primaria. Queste barriere sono classificate come fattore insegnante, fattore scuola/istituzione e fattore estrinseco.