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A educação em saúde pode ser considerada como uma das estratégias de ações voltadas para a promoção, proteção e recuperação da saúde. No campo dessas ações a utilização da Educação a Distância (EaD) na promoção do uso racional de medicamentos vem se destacando dentro das atuais exigências nesta área. O conceito do uso racional de medicamentos refere-se a utilização dos medicamentos corretos, nas doses adequadas, por um determinado período de tempo e ao menor custo, por outro lado o uso irracional dos mesmos agrava cada vez mais o processo conhecido como medicalização social, induzindo as…mehr

Produktbeschreibung
A educação em saúde pode ser considerada como uma das estratégias de ações voltadas para a promoção, proteção e recuperação da saúde. No campo dessas ações a utilização da Educação a Distância (EaD) na promoção do uso racional de medicamentos vem se destacando dentro das atuais exigências nesta área. O conceito do uso racional de medicamentos refere-se a utilização dos medicamentos corretos, nas doses adequadas, por um determinado período de tempo e ao menor custo, por outro lado o uso irracional dos mesmos agrava cada vez mais o processo conhecido como medicalização social, induzindo as pessoas a procurar neles a solução imediata para os problemas de saúde. Esta obra descritiva exploratória, com uma abordagem forma qualitativa e quantitativa, objetivou criar, executar e avaliar um curso de aperfeiçoamento sobre "o uso racional de medicamentos" voltado para a formação continuada dos discentes dos cursos de graduação em farmácia e farmacêuticos. Utilizou-se a EaD para a criação deum ambiente virtual de aprendizagem (AVA) através do software livre Moodle.
Autorenporträt
Mestre em Ensino de ciências da Saúde e do Ambiente (Anhanguera/Niterói-RJ). Bacharel em Farmácia (UNIG/Itaperuna-RJ). Licenciado em Química e Física (Faculdade Santa Marcelina/Muriaé-MG). Especialização Lato-Sensu em: (1) Química (UFLA); (2) Manipulação Magistral Alopática (Instituto Racine) e (3) Gestão da Assistência Farmacêutica (UFSC).