Usos de las TIC por los profesores de lenguas de las Escuelas Europeas - Martínez Lagares, María Dolores
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En este libro se muestran los usos de las TIC que realizan los profesores de lenguas y sus actitudes frente a la tecnología en la red institucional de las Escuelas Europeas (conjunto de escuelas dependiente de la Comisión Europea repartidas por toda Europa). Estos profesores tienen nacionalidades diferentes, provienen de los sistemas educativos de cada uno de los países europeos y de sistemas de formación distintos, pero trabajan en una misma institución, enseñando su lengua materna. Los resultados demuestran un uso moderado de la tecnología en las aulas a pesar de la actitud positiva de los profesores y una clara necesidad de formación en TIC.…mehr

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Produktbeschreibung
En este libro se muestran los usos de las TIC que realizan los profesores de lenguas y sus actitudes frente a la tecnología en la red institucional de las Escuelas Europeas (conjunto de escuelas dependiente de la Comisión Europea repartidas por toda Europa). Estos profesores tienen nacionalidades diferentes, provienen de los sistemas educativos de cada uno de los países europeos y de sistemas de formación distintos, pero trabajan en una misma institución, enseñando su lengua materna. Los resultados demuestran un uso moderado de la tecnología en las aulas a pesar de la actitud positiva de los profesores y una clara necesidad de formación en TIC.
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Autorenporträt
Licenciada en Filologías Francesa e Hispánica. Máster en TIC aplicadas a la enseñanza de lenguas. Profesora de francés. Funcionaria de Enseñanza Secundaria en España y Profesora de español en Bruselas. Ha dado clases en la Haute École F. Ferrer (Traducción e Interpretación) y en la Escuela Europea III donde es Consejera de Educación.