John Alfredo Bustamante Troya, Yoder Manuel Rivadeneira Díaz

Usos dos Infogramas como Recurso Didáctico

para Impulsionar a Realização Académica do Estudante

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Produktbeschreibung

Os infogramas são usados no ensino como um recurso didático para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. O objetivo geral era determinar o uso de infogramas pelos professores para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. O tipo de estudo foi um desenho descritivo misto de corte transversal. Métodos como: estatística científica, analítica, sintética, dedutiva, indutiva e descritiva foram utilizados para apresentar os resultados. A amostra selecionada foi uma amostra não-babilística de 35 alunos do 10º ano do ensino básico e 8 professores, que mostraram predisposição para o trabalho de pesquisa. A técnica utilizada foi a pesquisa. Como resultados importantes foi demonstrado que 75% dos professores não usam infogramas para ensinar suas aulas; 54% dos professores e 49% dos alunos indicam que os infogramas são diagramas e esquemas; e 100% dos professores e alunos indicam que o uso de infogramas ajudaria a melhorar o desempenho acadêmico e a aprendizagem dos alunos. Conclui-se que os infogramas são de grande utilidade didáctica no processo de ensino-aprendizagem para melhorar o desempenho académico.

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Produktdetails

• Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 16. März 2021
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786203502541
• ISBN-10: 6203502545
• Artikelnr.: 61333590

Autorenporträt

B.A. in Pedagogische Wetenschappen, Onderwijspsychologie en Begeleiding, Loja, Ecuador. Doctor in Psychorevalidatie en Speciaal Onderwijs. Master in drugsverslavingen. Master in Interventie, Counseling en Systemische Familie Therapie. Master in universitair onderwijs en onderwijsonderzoek. Onderzoek Professor aan de UNL.