Kul'tura, wzqtaq kak tradiciq znachenij i smyslow, prisutstwuüschih w zhiznennyh kontextah, - äto ne tol'ko wopros determinacii lichnosti sredoj, ne tol'ko wopros total'noj i polnoj reflexii i kritiki lichnosti po otnosheniü k nej, otnosheniq s drugimi lüd'mi pozwolqüt nauchit'sq prinimat' älementy kontexta i delat' ih swoimi, tak zhe kak w takoj srede razwiwaetsq sposobnost' osuschestwlqt' wnutrennie processy ocenki wariantow i sposobow dejstwij; Jeto ob#qsnqet, pochemu lüdi, zhiwuschie w shodnyh uslowiqh, imeüt raznye haraktery, proqwlqüt raznye ustanowki i ämocii, a takzhe pochemu w shodnyh situaciqh oni dejstwuüt po-raznomu. Oswoenie kul'tury predpolagaet postoqnnuü podgotowku i gotownost', rassmatriwaemuü kak neobhodimost', k resheniü indiwidual'nyh i kollektiwnyh zhiznennyh situacij, poätomu zdes' prinimaetsq wo wnimanie koncepciq kul'tury, wosstanawliwaüschaq ee simwolicheskij i kontextual'nyj harakter.
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