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Este proyecto versa sobre la confluencia de varias cuestiones: el arte, los nuevos escenarios y los y las protagonistas en el trabajo. En un intento de abordar el análisis de cómo el Arte desde antaño ha representado y representa el concepto trabajo. Este estudio nos permite no sólo conocer nuestra sociedad y cultura, sino también reflexionar la relación y huella de una globalización que, ha provocado notables transformaciones socioeconómicas. Estas transformaciones, están presentes en el proceso de creación de artistas actuales; pues en el mundo del trabajo actual, han cambiado los roles. Es…mehr

Produktbeschreibung
Este proyecto versa sobre la confluencia de varias cuestiones: el arte, los nuevos escenarios y los y las protagonistas en el trabajo. En un intento de abordar el análisis de cómo el Arte desde antaño ha representado y representa el concepto trabajo. Este estudio nos permite no sólo conocer nuestra sociedad y cultura, sino también reflexionar la relación y huella de una globalización que, ha provocado notables transformaciones socioeconómicas. Estas transformaciones, están presentes en el proceso de creación de artistas actuales; pues en el mundo del trabajo actual, han cambiado los roles. Es decir, el campo, las minas y las fábricas han sido sustituidos por las oficinas y el ganadero ha dejado paso al bróker. Asimismo, este libro ofrece una visión panorámica de la realidad del trabajo y su mercado, desde la perspectiva cotidiana del artista y sus intervenciones. Por tanto, su lectura pretende ser útil para hacer pensar y educar la mirada del espectador-lector sobre cómo somos usuarios sumergidos en rutinas que, generan imágenes equívocas de los y las trabajadoras del siglo XXI.
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Autorenporträt
Lorena López Méndez es Doctora en Bellas Artes y Másteres en Formación del Profesorado en Secundaria, Fp e Idiomas y en Investigación en Arte y Creación por la Universidad Complutense. Se dedica profesionalmente al campo de la Educación Artística desde el 2002. Actualmente es profesora en ESCUNI-Escuela Universitaria de Magisterio.