Abdullahi Ismaila Abubakar

Utilidade e Atitude da Adopção do Smartphone para Aprendizagem

Utilidade e Atitude dos Professores de Pré-Serviço Adoção do Smartphone para Aprendizagem nas Faculdades do Noroeste, Nigéria

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Produktbeschreibung

O estudo foi orientado por dois objetivos, duas questões de pesquisa. O pesquisador utilizou o desenho descritivo da pesquisa no estudo. O pesquisador utilizou método misto para a coleta de dados. A técnica de amostragem aleatória foi empregada para selecionar a amostra. Toda a amostra escolhida foi de 371 para quantitativo, o que está de acordo com o tamanho da amostra da Raosoft e 6 para qualitativo. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram adotados por Sek, et al., (2010) e em branco. Para responder às perguntas da pesquisa, foram utilizadas estatísticas descritivas (frequências e percentagens). O resumo dos principais resultados indicou que os professores de pré-serviço nas Faculdades de Educação do Noroeste da Nigéria usam o smartphone para a aprendizagem, a sua atitude em relação ao uso do smartphone para a aprendizagem é positiva. A pesquisa mostra que os smartphones podem ser usados como uma ferramenta instrucional.

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Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 64
• Erscheinungstermin: 17. August 2020
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 113g
• ISBN-13: 9786202693776
• ISBN-10: 6202693770
• Artikelnr.: 62401543

Autorenporträt

ISMA'ILA, Abdullahi Abubakar, ist Dozent in der Abteilung für Lehrplanstudien, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Sokoto State University, Sokoto State, Nigeria. Er erwarb seinen NCE (Geschichte/Sozialkunde) an der SSCOE, Sokoto, seinen B.A. Ed. (Geschichte) an der Usmanu Danfodio University, Sokoto, und den M.Ed. (Unterrichtstechnologie) an der Ahmadu Bello University (ABU), Zaria.