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L'éducation et l'apprentissage sont l'une des nécessités de la vie, qui a été pratiquée à différentes périodes et époques avec de nombreuses formes et caractéristiques, et c'est particulièrement important dans les premières périodes de la vie, qui sont celles de l'apprentissage et de la croissance. Ce qui a généralement prévalu dans les systèmes éducatifs, c'est la question de l'apprentissage dans des environnements physiques et scolaires, dont la condition essentielle est l'éducation en face à face et l'interaction physique entre les enseignants et les élèves, ainsi qu'entre les élèves entre eux. Au cours des dernières décennies, un nouveau type d'éducation appelé éducation électronique et éducation virtuelle a été créé pour répondre à certains besoins éducatifs, ce qui a attiré l'attention des chercheurs et des experts dans les domaines de la psychologie et de l'éducation. L'élément clé de tout enseignement, qu'il soit électronique, virtuel ou présentiel, est l'interaction dans le complexe d'éducation et de formation, qui comporte trois dimensions : l'interaction entre les étudiants et le contenu éducatif, l'interaction entre les étudiants entre eux et l'interaction entre les enseignants et les étudiants.