Andere Kunden interessierten sich auch für
![Utilisation de méthodes d'apprentissage par hypnose]( "Utilisation de méthodes d'apprentissage par hypnose")
Utilisation de méthodes d'apprentissage par hypnose29,99 €![Transformation numérique des professeurs d'université par covid-19]( "Transformation numérique des professeurs d'université par covid-19")
Transformation numérique des professeurs d'université par covid-1927,99 €![Verwendung von Smartboards durch Computerlehrer]( "Verwendung von Smartboards durch Computerlehrer")
Verwendung von Smartboards durch Computerlehrer39,90 €![Un guide pratique pour les professeurs de langues]( "Un guide pratique pour les professeurs de langues")
Un guide pratique pour les professeurs de langues18,99 €![Corrélation entre les préférences en matière de valeurs et les performances scolaires]( "Corrélation entre les préférences en matière de valeurs et les performances scolaires")
Corrélation entre les préférences en matière de valeurs et les performances scolaires46,99 €![Utilisation de chefs de groupe d'étudiants dans les activités d'apprentissage coopératif]( "Utilisation de chefs de groupe d'étudiants dans les activités d'apprentissage coopératif")
Utilisation de chefs de groupe d'étudiants dans les activités d'apprentissage coopératif51,99 €![Utilisation des installations TIC]( "Utilisation des installations TIC")
Utilisation des installations TIC26,99 €
Nous vivons dans le monde moderne. Les inventions scientifiques et les appareils électroniques jouent un rôle important dans notre vie quotidienne (Krishna Sagar. 2005). La technologie s'est beaucoup améliorée. Tout le monde veut faire quelque chose de nouveau, y compris les étudiants. L'enseignant doit donc faire en sorte que les élèves apprennent avec intérêt et innovation. Cela ne peut se faire qu'en utilisant la technologie scientifique dans leur processus d'enseignement et d'apprentissage. Les tableaux intelligents sont en train de devenir un élément essentiel de chaque salle de classe. Les raisons de cette tendance sont les suivantes : Il peut s'adapter à différents styles d'apprentissage (Thiyagu.K. & Arul Sekar. J.M. 2007). Les apprenants tactiques peuvent utiliser l'écran et apprendre en touchant et en marquant au tableau, les apprenants audio peuvent avoir une discussion et les apprenants visuels peuvent observer l'enseignement au tableau. Il est plus propre et ne présente pas de problème de propreté, il est donc plus facile à entretenir. La technologie éducative fait référence au matériel et aux logiciels utilisés dans le cadre éducatif pour améliorer l'environnement d'enseignement et d'apprentissage. Le tableau blanc interactif (TBI) est l'une des technologies qui transforment les activités en classe et le rôle des enseignants. Le tableau noir a été transformé en tableau électronique interactif.