Les théories applicables à l'étude des difficultés d'apprentissage rencontrées par les étudiants universitaires de premier cycle sont abordées dans cet ouvrage. Ce livre est donc une lecture indispensable pour tous ceux qui ont l'intention de travailler sur les défis de l'apprentissage, l'application des théories pour surmonter les défis de l'apprentissage, en particulier en ce qui concerne les apprenants, les étudiants de premier cycle et d'autres sujets connexes. Ce livre sera d'une grande valeur pour les chercheurs, les conférenciers, les enseignants du secondaire et les étudiants.