UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM EXPERIMENTAL - Attrassi, Khaled
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Este trabalho apresenta as representações dos alunos e o desenvolvimento de uma abordagem experimental pelos professores de Ciências da Vida e da Terra (L&E). Os resultados obtidos mostram que esta prática de ensino é amplamente utilizada por estes últimos para resolver um problema ou testar uma hipótese. Entretanto, a adoção de tal abordagem é confrontada com as dificuldades dos alunos em declarar hipóteses que são consistentes com os dados teóricos. Podemos assim definir uma habilidade "prática" que é a soma da capacidade de realizar e comunicar, a atitude de respeito pelo material e rigor…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabalho apresenta as representações dos alunos e o desenvolvimento de uma abordagem experimental pelos professores de Ciências da Vida e da Terra (L&E). Os resultados obtidos mostram que esta prática de ensino é amplamente utilizada por estes últimos para resolver um problema ou testar uma hipótese. Entretanto, a adoção de tal abordagem é confrontada com as dificuldades dos alunos em declarar hipóteses que são consistentes com os dados teóricos. Podemos assim definir uma habilidade "prática" que é a soma da capacidade de realizar e comunicar, a atitude de respeito pelo material e rigor no protocolo imposto, e a mobilização de conhecimentos que podem ser chamados a prever soluções e explicações para fatos experimentais.
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Autorenporträt
Last name: Attrassi, First name: Khaled Professor of Higher Education (PES) at the Centre Régional des Métiers de l'Education et de Formation Rabat-Salé-Kenitra (Morocco).Specialty: Phytopathology, Ecology, Environment, Biodiversity, Education and Training of trainee teachers. Research projects: Plant protection and educational research.