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O documento apresenta os resultados da investigação da utilização da Internet pelos estudantes de graduação para fins académicos da Universidade de Limpopo, Campus Turfloop (UL-TC). O principal objectivo do estudo era investigar por que razão os estudantes confiam mais na Internet para acederem à informação para fins académicos e as limitações que os estudantes enfrentam quando utilizam a Internet na UL-TC. Foi utilizada uma abordagem quantitativa no estudo. Foi utilizada uma amostragem de conveniência para recolher dados através de um questionário que foi distribuído a uma amostra de 70…mehr

Produktbeschreibung
O documento apresenta os resultados da investigação da utilização da Internet pelos estudantes de graduação para fins académicos da Universidade de Limpopo, Campus Turfloop (UL-TC). O principal objectivo do estudo era investigar por que razão os estudantes confiam mais na Internet para acederem à informação para fins académicos e as limitações que os estudantes enfrentam quando utilizam a Internet na UL-TC. Foi utilizada uma abordagem quantitativa no estudo. Foi utilizada uma amostragem de conveniência para recolher dados através de um questionário que foi distribuído a uma amostra de 70 estudantes do 3º nível de Ciência da Informação/Estudos da UL-TC. Os resultados do estudo foram analisados utilizando o Microsoft Excel e apresentados sob a forma de tabelas e gráficos de tartes. Os resultados do estudo mostram que os estudantes passam a maior parte do seu tempo a aceder à Internet e que a maioria dos estudantes utiliza frequentemente a Internet para fins académicos.
Autorenporträt
Matete F. Lesele ist ein Absolvent der Universität von Limpopo. Er hat einen Bachelor-Abschluss in Informationswissenschaft/Studien. Er und sein Team, Michael Makwela, Livhuwani Nemutanzhela und andere, haben ihre Zeit und harte Arbeit in die Fertigstellung dieser Dissertation investiert. Lesele und sein Team sind professionelle Bibliothekare, die in verschiedenen Institutionen arbeiten.