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O inglês é a língua mais comummente utilizada em todo o mundo. É a língua principal em vários campos. É muito importante para a comunicação cultural e social entre os diferentes países. Fornece um meio de comunicação para todas as culturas através de livros, histórias, Internet e outros recursos. Na educação, a avaliação destina-se a ser uma ferramenta que apoia a aprendizagem e ajuda a medir o progresso na obtenção de resultados de aprendizagem. A avaliação para a aprendizagem (avaliação formativa) deve ser mais orientada do que a avaliação da aprendizagem (avaliação sumativa) para uma melhor…mehr

Produktbeschreibung
O inglês é a língua mais comummente utilizada em todo o mundo. É a língua principal em vários campos. É muito importante para a comunicação cultural e social entre os diferentes países. Fornece um meio de comunicação para todas as culturas através de livros, histórias, Internet e outros recursos. Na educação, a avaliação destina-se a ser uma ferramenta que apoia a aprendizagem e ajuda a medir o progresso na obtenção de resultados de aprendizagem. A avaliação para a aprendizagem (avaliação formativa) deve ser mais orientada do que a avaliação da aprendizagem (avaliação sumativa) para uma melhor aprendizagem através do fornecimento de feedback contínuo aos alunos. Com a maior usabilidade das ferramentas modernas na educação em geral e na avaliação em particular, há uma grande necessidade de integrar uma destas ferramentas para uma melhor avaliação. O E-portfólio é considerado uma das mais recentes formas de avaliação. Um E-portfólio é um registo do desempenho e das realizações dos alunos durante o processo de aprendizagem.
Autorenporträt
Eman Mohy-Eldeen. M.A. in TEFL. Doktorandin an der Fakultät für Erziehungswissenschaften in Hurghada, South Valley University. Referentin bei einigen Konferenzen, z. B. der 2nd International Language Assessment Conference in Egypt (ILACE) 2016 an der AUC, der NileTESOL AUC 21st Annual Conference 2017 und der Education in the Arab World Conference 2018 an der Hurghada Faculty of Education.