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Durante as últimas décadas, a aprendizagem cooperativa tem sido uma importante área de investigação em muitas partes do mundo. A investigação neste período centrou-se na eficácia da utilização da aprendizagem cooperativa, a fim de aumentar o aproveitamento dos estudantes em diferentes disciplinas, melhorar o seu desenvolvimento social e tornar a aprendizagem como uma actividade social quotidiana agradável. Este estudo contribuiu para uma compreensão mais profunda da influência dos líderes dos grupos de estudantes sobre os membros do grupo e sobre as actividades do grupo. Também explorou o desenvolvimento da liderança dos líderes dos grupos de estudantes e os diferentes estilos de liderança expostos durante este desenvolvimento. As principais conclusões do estudo podem ser resumidas como se segue: Os líderes dos grupos de estudantes concentraram-se principalmente na motivação dos membros do grupo e na organização das actividades do grupo, os seus estilos de liderança desenvolvidos através de formação, sobrevivência, compreensão e domínio. Três estilos de liderança identificados como tendo sido exibidos pelos líderes de grupo são afiliados, instrutivos e serviçais. O estudo tem implicações no ensino e na aprendizagem, na formação de professores e na política.