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Quando se aprende uma língua, as pessoas são normalmente confrontadas com diferentes tipos de materiais, quer físicos, virtuais, ou uma combinação de ambos. Estes materiais não têm o mesmo efeito nos aprendentes, uma vez que há mais em jogo no processo de aprendizagem, e vários factores podem afectar o resultado final da sua utilização. Este livro apresenta uma investigação conduzida com o objectivo de estabelecer os efeitos que estes tipos de materiais podem ter na aprendizagem da língua inglesa com estudantes do ensino superior, e de proporcionar alguma visão aos professores que estão a…mehr

Produktbeschreibung
Quando se aprende uma língua, as pessoas são normalmente confrontadas com diferentes tipos de materiais, quer físicos, virtuais, ou uma combinação de ambos. Estes materiais não têm o mesmo efeito nos aprendentes, uma vez que há mais em jogo no processo de aprendizagem, e vários factores podem afectar o resultado final da sua utilização. Este livro apresenta uma investigação conduzida com o objectivo de estabelecer os efeitos que estes tipos de materiais podem ter na aprendizagem da língua inglesa com estudantes do ensino superior, e de proporcionar alguma visão aos professores que estão a iniciar o processo de selecção e utilização de materiais na sala de aula de línguas.
Autorenporträt
Edwin Henao es profesor titular de la Fundación Universitaria Colombo Internacional, Cartagena, Colombia. Es un experimentado profesor de inglés y formador de profesores. Ha trabajado en diferentes lugares de Colombia, especializándose en la enseñanza de la pronunciación y la instrucción basada en contenidos.