Andere Kunden interessierten sich auch für
![Nutzung elektronischer Bibliotheksressourcen durch Studierende im vierten Studienjahr]( "Nutzung elektronischer Bibliotheksressourcen durch Studierende im vierten Studienjahr")
Nutzung elektronischer Bibliotheksressourcen durch Studierende im vierten Studienjahr43,90 €![Use of electronic library resources by fourth-year students]( "Use of electronic library resources by fourth-year students")
Use of electronic library resources by fourth-year students29,99 €![Utilização dos recursos da biblioteca eletrónica pelos alunos do quarto ano]( "Utilização dos recursos da biblioteca eletrónica pelos alunos do quarto ano")
Utilização dos recursos da biblioteca eletrónica pelos alunos do quarto ano29,99 €![Utilisation des ressources électroniques de la bibliothèque par les étudiants de quatrième année]( "Utilisation des ressources électroniques de la bibliothèque par les étudiants de quatrième année")
Utilisation des ressources électroniques de la bibliothèque par les étudiants de quatrième année29,99 €![Un'enciclopedia per lo sviluppo delle collezioni nelle biblioteche carcerarie]( "Un'enciclopedia per lo sviluppo delle collezioni nelle biblioteche carcerarie")
Un'enciclopedia per lo sviluppo delle collezioni nelle biblioteche carcerarie29,99 €![Attività di sviluppo delle collezioni nella biblioteca scolastica del carcere di Mzuzu]( "Attività di sviluppo delle collezioni nella biblioteca scolastica del carcere di Mzuzu")
Attività di sviluppo delle collezioni nella biblioteca scolastica del carcere di Mzuzu29,99 €![Utilizzo di Internet da parte degli studenti per scopi accademici]( "Utilizzo di Internet da parte degli studenti per scopi accademici")
Utilizzo di Internet da parte degli studenti per scopi accademici26,99 €
Questo studio ha esplorato l'entità e i modelli di utilizzo delle risorse elettroniche tra gli studenti del quarto anno del corso di laurea in Salute Mentale-Psichiatria del Saint John of God College of Health Sciences di Mzuzu City. L'obiettivo di questo studio era valutare l'impatto delle risorse elettroniche sulle competenze accademiche e cliniche degli studenti nel campo dell'infermieristica della salute mentale. È stato utilizzato un disegno di ricerca quantitativo, combinando indagini quantitative. La popolazione dello studio comprendeva tutti gli studenti del quarto anno di infermieristica della salute mentale iscritti durante l'anno accademico. I dati quantitativi sono stati raccolti attraverso questionari che misuravano la frequenza e i tipi di risorse elettroniche a cui si accedeva, per ottenere informazioni sulle percezioni e sulle esperienze degli studenti. I risultati preliminari indicano un significativo ricorso alle risorse elettroniche, tra cui banche dati elettroniche, riviste elettroniche, libri elettronici e OPAC. La maggior parte degli studenti ha riferito di aver utilizzato le risorse elettroniche per le analisi della letteratura, i compiti di ricerca e le tesi di laurea.