25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Niniejsza refleksja wynika z obserwacji na dworcach autobusowych w gminie Ad¿amé. Poruszono w nim kwesti¿ korzystania i zaw¿aszczania telefonów komórkowych przez kobiety prowadz¿ce handel w sektorze nieformalnym na dworcach autobusowych w Adjamé, okre¿lonych jako "niepe¿nosprawne technologicznie" w praktyce telefonii komórkowej. Kraj ten ma wysoki wskänik penetracji telefonii komórkowej. Jest on w zasi¿gu kädego i po ni¿szych kosztach, poniewä rynek zostä zalany smartfonami ró¿nych marek, z których wiele marginalizuje i jest tak du¿ych, ¿e "kanibalizuje" komputer. W zwi¿zku z tym telefon…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsza refleksja wynika z obserwacji na dworcach autobusowych w gminie Ad¿amé. Poruszono w nim kwesti¿ korzystania i zaw¿aszczania telefonów komórkowych przez kobiety prowadz¿ce handel w sektorze nieformalnym na dworcach autobusowych w Adjamé, okre¿lonych jako "niepe¿nosprawne technologicznie" w praktyce telefonii komórkowej. Kraj ten ma wysoki wskänik penetracji telefonii komórkowej. Jest on w zasi¿gu kädego i po ni¿szych kosztach, poniewä rynek zostä zalany smartfonami ró¿nych marek, z których wiele marginalizuje i jest tak du¿ych, ¿e "kanibalizuje" komputer. W zwi¿zku z tym telefon komórkowy nie jest ju¿ luksusem, jak w przesz¿o¿ci. Badanie opiera si¿ na teorii u¿ytkowania, która okre¿la relacje mi¿dzy narz¿dziami komunikacyjnymi a ich u¿ytkownikami jako aktorami, a nie biernymi u¿ytkownikami w ramach spo¿ecznych. Zastosowania s¿ tu rozpatrywane jako spo¿eczna konstrukcja czynników determinuj¿cych poszczególne zastosowania technologii mobilnych opracowanych przez u¿ytkowników.
Autorenporträt
Master 2 Dispositifs Socio-Techniques d'Information et de la Communication van de Universiteit van Nice Sophia-Antipolis, na een Master in Communicatie van de Universiteit Félix Houphouët Boigny van Abidjan, Ivoorkust in het Centre d'Etude et de Recherches en Communication en een BTS in Computer Management. Ik ben een leraar op de basisschool.