To badanie porównawcze ma na celu zidentyfikowanie i porównanie wiedzy, postaw i praktyk studentów piel¿gniarstwa i medycyny (KAP) w zakresie leków komplementarnych i alternatywnych (CAM) na Universiti Sains Malaysia (USM). W badaniu wzi¿¿o udziä 74 studentów (33 studentów piel¿gniarstwa i 41 studentów medycyny), którzy zostali losowo wybrani do udziäu w tym badaniu, a jednocze¿nie wype¿niono i zebrano kwestionariusz do samodzielnego wype¿nienia. Zastosowano niezale¿ny test t, a warto¿¿ p <0,05 zostäa przyj¿ta jako istotna statystycznie. Wyniki tego badania wykazäy, ¿e ogólnie studenci piel¿gniarstwa mieli wi¿ksz¿ wiedz¿ na temat CAM, mieli pozytywne nastawienie i ch¿tniej praktykowali CAM w obszarze klinicznym w porównaniu ze studentami medycyny. Hipoteza zerowa zostäa odrzucona na poziomie istotno¿ci 5%. Sugeruje si¿, ¿e w¿¿czenie CAM do programu piel¿gniarskiego przygotuje studenta piel¿gniarstwa jako dobr¿ przysz¿¿ piel¿gniark¿, która jest kompetentna do odpowiadania na pytania pacjenta zwi¿zane z terapiami CAM.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.