36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Issledowaniq po istorii, i w chastnosti po istorii obrazowaniq, mogut prinimat' razlichnye ochertaniq, cweta, ottenki (kak skazal by nam Zhak Le Goff). Ona mozhet, narushaq priwychnoe "chto", predstawlqt' sebq s drugih storon, w progulkah, kotorye zwuchat po-drugomu, no w to zhe wremq priglashaüt. Imenno takowa äta kniga: swoeobraznyj istoricheskij dialog o brazil'skom obrazowanii nachala XX weka, w dannom sluchae - o tom, chto proishodilo w kolledzhe Imperial Pedro II w Rio-de-Zhanejro pod pristal'nym wzglqdom sud'i-memorialista Pedro Nawa. Analiziruq wnutrennie i wneshnie aspekty ego raboty,…mehr

Produktbeschreibung
Issledowaniq po istorii, i w chastnosti po istorii obrazowaniq, mogut prinimat' razlichnye ochertaniq, cweta, ottenki (kak skazal by nam Zhak Le Goff). Ona mozhet, narushaq priwychnoe "chto", predstawlqt' sebq s drugih storon, w progulkah, kotorye zwuchat po-drugomu, no w to zhe wremq priglashaüt. Imenno takowa äta kniga: swoeobraznyj istoricheskij dialog o brazil'skom obrazowanii nachala XX weka, w dannom sluchae - o tom, chto proishodilo w kolledzhe Imperial Pedro II w Rio-de-Zhanejro pod pristal'nym wzglqdom sud'i-memorialista Pedro Nawa. Analiziruq wnutrennie i wneshnie aspekty ego raboty, my stremimsq obsudit' i sozdat' swoego roda transgranichnuü istoriografiü: takuü, w kotoroj granicy, ne imeq takih fixirowannyh granic, zadaüt ton. Istoriq, literatura i obrazowanie wmeste rasskazywaüt o wremeni, sposobe wospitaniq, shkol'noj kul'ture w opredelennom prostranstwe, w te wremena, kotorye formirowali prawqschuü muzhskuü älitu. Poätomu rech' idet o tom, chtoby wniknut' w tonkosti istorii obrazowaniq togo ili inogo wremeni i, ishodq iz ätogo, raspoznat' osobennosti i shodstwa toj real'nosti, kotoraq dejstwowala tam, i nashego wremeni.
Autorenporträt
Korennoj zhitel', wyrosshij w pereulkah fawel i na ulicah Belu-Orizonti, byl sformirowan w processe soprotiwleniq marginalow. Tam on nauchilsq tomu, kak zhit', kak begat'. On wyros, stal sil'nee i segodnq, kak pedagog-uchitel', prodolzhaet swoü bor'bu za obuchenie drugih uchitelej; sowmestnoe stroitel'stwo dlq bolee prigodnyh dlq zhizni gorizontow.