Valeur éducative de la géographie dans l'enseignement secondaire - Guo, Fengtao; Duan, Yushan; Yu, Lizhong
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De nos jours, il est courant de valoriser davantage les performances scolaires que l'enseignement artistique libéral dans l'enseignement scolaire. Il en va de même pour l'enseignement de la géographie. De nombreux professeurs de géographie ne savent pas exactement quelle partie de la géographie est la plus importante et pourquoi. Dans de telles circonstances, l'auteur entend sensibiliser le public, en particulier les professeurs de géographie, à comprendre et à refléter le rôle unique de la géographie sur le développement individuel. En attendant, l'auteur espère que l'enseignement de la…mehr

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Produktbeschreibung
De nos jours, il est courant de valoriser davantage les performances scolaires que l'enseignement artistique libéral dans l'enseignement scolaire. Il en va de même pour l'enseignement de la géographie. De nombreux professeurs de géographie ne savent pas exactement quelle partie de la géographie est la plus importante et pourquoi. Dans de telles circonstances, l'auteur entend sensibiliser le public, en particulier les professeurs de géographie, à comprendre et à refléter le rôle unique de la géographie sur le développement individuel. En attendant, l'auteur espère que l'enseignement de la géographie devrait se concentrer sur l'enseignement des arts libéraux en faisant en sorte que les enseignants visent à cultiver les compétences clés et à promouvoir le développement individuel plutôt que de mettre l'accent sur les connaissances géographiques et les notes. L'auteur propose sept valeurs éducatives clés de la géographie et des stratégies pour améliorer l'enseignement de la géographie par le biais d'enquêtes documentaires, de recherches et de pratiques d'enseignement.
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Autorenporträt
Fengtao Guo es profesor adjunto de educación en geografía en la Universidad Normal de China Oriental. Su investigación actual se centra en el plan de estudios y la evaluación de la geografía, así como en la educación para el desarrollo sostenible. También está interesado en las tecnologías de la enseñanza y el aprendizaje de la geografía. El Dr. Guo ha publicado cerca de 20 artículos y libros de revistas arbitradas.