Valoración de las descompensaciones musculares y el dolor de espalda - Ramos Espada, David
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El dolor de espalda, es una enfermedad de nuestros días, con múltiples causas. La población infantil y adolescente, no está libre de este mal. En los resultados obtenidos en este trabajo, las algias vertebrales, aparecen en un 55% de la población escolar. Estos datos son realmente preocupantes. Creemos necesaria la intervención en este aspecto, con el fin de determinar posibles causas de este elevado porcentaje. Es conveniente la realización de investigaciones que determinen qué ejercicios deben realizarse, tanto en calidad de los mismos, como en la cantidad necesaria como para que no…mehr

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Produktbeschreibung
El dolor de espalda, es una enfermedad de nuestros días, con múltiples causas. La población infantil y adolescente, no está libre de este mal. En los resultados obtenidos en este trabajo, las algias vertebrales, aparecen en un 55% de la población escolar. Estos datos son realmente preocupantes. Creemos necesaria la intervención en este aspecto, con el fin de determinar posibles causas de este elevado porcentaje. Es conveniente la realización de investigaciones que determinen qué ejercicios deben realizarse, tanto en calidad de los mismos, como en la cantidad necesaria como para que no produzcan descompensaciones o desequilibrios aun mayores. La realización de las pruebas utilizadas en esta tesis, pueden servir de herramienta válida para su utilización masiva por parte del profesorado que imparte la asignatura de Educación Física, tanto en niveles de Educación Primaria, como en Educación Secundaria, como una valoración más amplia y global de la flexibilidad, la amplitud articular y la prevención de acortamientos y descompensaciones musculares.
Autorenporträt
Licenciado en Educación Física (Universidad de León) y Doctor por la Universidad de Cádiz. Entrenador superior de Natación y fisicoculturismo. Autor de diversos artículos y ponencias en congresos internacionales. Actualmente profesor de Educación Secundaria, compatibilizando esta labor, con la docencia universitaria.