Valorar la voz de los niños - Parbhu, Neerali
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El diseño de hospitales pediátricos está recibiendo cada vez más atención en torno al valor de implicar a los niños en el proceso. Muchos estudios demuestran el valor de la participación y la consulta/colaboración con los niños, buscando su aportación en el diseño de sus entornos hospitalarios pediátricos. Esto debería extenderse al mobiliario y el equipamiento del entorno. Sin embargo, hay pocos indicios de que los niños participen en el diseño de los equipos médicos o de los productos generales que se encuentran en estos entornos. Como estudiante de diseño, exploré la viabilidad de implicar…mehr

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Produktbeschreibung
El diseño de hospitales pediátricos está recibiendo cada vez más atención en torno al valor de implicar a los niños en el proceso. Muchos estudios demuestran el valor de la participación y la consulta/colaboración con los niños, buscando su aportación en el diseño de sus entornos hospitalarios pediátricos. Esto debería extenderse al mobiliario y el equipamiento del entorno. Sin embargo, hay pocos indicios de que los niños participen en el diseño de los equipos médicos o de los productos generales que se encuentran en estos entornos. Como estudiante de diseño, exploré la viabilidad de implicar a los niños en el diseño de equipos médicos, a través del diseño de Sprout IV Pole, con la intención de influir positivamente en la experiencia hospitalaria de los niños. A través de un amplio proceso de consulta, Sprout IV Pole se probó en el hospital. Los niños, sus padres y el personal de enfermería participaron en un cuestionario para conocer su opinión sobre el diseño y determinar qué valor ofrecía Sprout IV Pole en comparación con las pértigas intravenosas existentes. Este proceso ilustra la complejidad de consultar a los niños en el hospital, pero también demuestra el valor que tiene su participación en el diseño de equipos médicos.
Autorenporträt
Neerali B. Parbhu, Master of Philosophy with Honours, Bachelor of Art and Design Honours mit Schwerpunkt Produktdesign an der Auckland University of Technology, Auckland, Neuseeland.