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¿Existe relación entre el modo que toman decisiones los adolescentes y sus valores?, ¿se pueden encontrar diferencias en la tarea decisoria en función de la edad o el sexo de los adolescentes? El presente trabajo aborda estas preguntas haciendo un completo y exhaustivo repaso de los factores implicados en el aprendizaje de la toma de decisión y el desarrollo de la dimensión axiológica durante la adolescencia. Las teorías de toma de decisión de Baron y Brown y los modelos de valores de Kohlberg y Schwartz dan sustento a esta obra que abre la puerta a la investigación de este área de la educación.…mehr

Produktbeschreibung
¿Existe relación entre el modo que toman decisiones los adolescentes y sus valores?, ¿se pueden encontrar diferencias en la tarea decisoria en función de la edad o el sexo de los adolescentes? El presente trabajo aborda estas preguntas haciendo un completo y exhaustivo repaso de los factores implicados en el aprendizaje de la toma de decisión y el desarrollo de la dimensión axiológica durante la adolescencia. Las teorías de toma de decisión de Baron y Brown y los modelos de valores de Kohlberg y Schwartz dan sustento a esta obra que abre la puerta a la investigación de este área de la educación.
Autorenporträt
Javier Páez Gallego ha centrado su ocupación e investigación en el área de la educación formal y no-formal con jóvenes y adolescentes, abordando el estudio de la dimensión axiológica. Actualmente es tutor en la Facultad de Educación de la UNED y formador de la Escuela "Insignia de Madera" de ASDE-Scout de España.