Évaluation au niveau supérieur - Rosales Almazan, Isela;Vázquez A., Neidy
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L'éducation est un facteur important dans le développement économique, politique et social des pays, car elle contribue à l'augmentation de la productivité du dur labeur éducatif et donc à la croissance macroéconomique, les valeurs, les connaissances et les compétences acquises au cours de la phase de base forment l'individu pour une phase future, créant un être humain avec une éthique et des principes pour être en mesure de se rapporter à la société. Le manque de ressources économiques pour investir dans la formation professionnelle est un facteur important qui devrait être discuté par le…mehr

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Produktbeschreibung
L'éducation est un facteur important dans le développement économique, politique et social des pays, car elle contribue à l'augmentation de la productivité du dur labeur éducatif et donc à la croissance macroéconomique, les valeurs, les connaissances et les compétences acquises au cours de la phase de base forment l'individu pour une phase future, créant un être humain avec une éthique et des principes pour être en mesure de se rapporter à la société. Le manque de ressources économiques pour investir dans la formation professionnelle est un facteur important qui devrait être discuté par le gouvernement afin de créer des stratégies pour améliorer cet aspect, non seulement pour s'engager à former des professionnels avec un profil souhaitable, mais aussi pour leur offrir un large éventail d'opportunités d'emploi. Le modèle d'enseignement supérieur s'est montré innovant face aux exigences technologiques du nouveau 21ème siècle, et demande une éducation productive sans crise et qui réponde aux besoins des millénaires, où la science et la technologie sont utilisées. Il s'agit d'un article publié dans qui a le potentiel de s'étendre sous la forme d'un livre, que nous avons pris la tâche de rédiger dans le but de fournir des conseils.
Autorenporträt
Abschluss an der Autonomen Universität des Bundesstaates Guerrero in Bildungsmathematik; Berufserfahrung als Lehrerin auf verschiedenen Bildungsebenen wie: Pädagogische Beraterin, Sekundarstufe und Oberstufe, derzeit als Fachlehrerin an der UTSEM und Bildungsforscherin. Master in Pädagogik an der UNID.