L'objectif de cette étude est de sonder le niveau de culture écologique des élèves (connaissances, attention, compétences pratiques et préoccupations) et d'identifier l'impact de la dimension sociodémographique sur le niveau écologique des élèves. Cette étude a été menée auprès de 120 élèves du lycée Houman Elftouaki de Tendrara/ville. Pour collecter les données, nous avons utilisé une méthode de collecte de données qui identifie le questionnaire. Le résultat a révélé que le niveau écologique des élèves est très limité et qu'il y a un impact de la dimension sociodémographique sur ce niveau. Nous espérons que ce travail contribuera à l'amélioration du niveau de culture écologique des élèves du lycée marocain.
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