Afufu John

Évaluation des compétences des professeurs de mathématiques en matière de TIC dans l'enseignement

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Produktbeschreibung

Cet ouvrage évalue les compétences des professeurs de mathématiques en matière de TIC dans l'enseignement. Trois niveaux de compétences (personnelles, pédagogiques et axées sur la matière) des professeurs de mathématiques dans l'application des TIC à l'enseignement des mathématiques dans les établissements d'enseignement supérieur ont été pris en compte. Le type d'établissement (universités et collèges d'enseignement) a également été pris en compte dans cet ouvrage. Six questions de recherche et trois hypothèses nulles ont guidé l'ouvrage. Une enquête descriptive a été utilisée pour l'étude. Vingt-six professeurs d'enseignement des mathématiques ont participé à l'ouvrage. Le questionnaire demandait des informations sur les compétences personnelles, pédagogiques et disciplinaires des professeurs de mathématiques en matière de TIC. Le questionnaire a été administré aux professeurs de mathématiques et leurs réponses ont été analysées.

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 84
• Erscheinungstermin: 8. Februar 2024
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 143g
• ISBN-13: 9786207149926
• ISBN-10: 6207149920
• Artikelnr.: 69947126

Autorenporträt

Afufu, John Egrinya est originaire de Bekwarra LGA dans l'État de Cross River, au Nigeria. Il est titulaire d'une maîtrise en mathématiques de l'Université du Nigeria, Nsukka (UNN). Il est titulaire d'une licence en mathématiques de l'université de Jos et d'un NCE (mathématiques/biologie) du Federal College of Education, Obudu-Cross River State, et est actuellement doctorant à l'UNN.