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Selon l'Association internationale pour l'étude de la douleur (IASP), la douleur est « une expérience sensorielle et émotionnelle désagréable associée à une lésion tissulaire réelle ou potentielle ». La douleur a également été définie comme « existant lorsqu'ils le disent plutôt que lorsque la personne qui la ressent le dit ». Les patients pédiatriques ressentent une douleur qui est plus difficile à évaluer et à traiter que celle des adultes. Il est prouvé que le contrôle de la douleur à l'âge pédiatrique est bénéfique et améliore les résultats physiologiques, comportementaux et hormonaux. Il existe de nombreux systèmes de notation validés pour évaluer la douleur en pédiatrie ; cependant, il n'existe pas d'approche standardisée ou universelle pour la gestion de la douleur. Les établissements de santé doivent mettre en place un programme de contrôle de la douleur en pédiatrie. Cette revue résume un ensemble d'outils d'évaluation de la douleur et de pratiques de gestion dans différents établissements. Cette approche systématique devrait permettre de réduire la douleur pédiatrique et les mauvais résultats ainsi que d'améliorer la satisfaction des soignants et des parents.Ce livre a été écrit pour être facilement accessible aux pédiatres, aux infirmières, aux étudiants en médecine et aux autres professionnels de la santé.