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In un contesto di emergenza pubblica in materia sanitaria, dove l'Organizzazione Mondiale della Sanità dichiara il coronavirus COVID-19 come pandemia, e il Potere Esecutivo Nazionale della Repubblica Argentina, attraverso il Decreto No. 297/20 (BO 20/03/2020) detta la misura di "isolamento sociale, preventivo e obbligatorio", l'insegnamento delle lezioni è vietato a tutti i livelli e in tutte le modalità. Quasi da un giorno all'altro, scuole e università di tutto il mondo hanno chiuso le loro porte.Così, le istituzioni educative, gli insegnanti e gli studenti, tra gli altri attori, hanno dovuto riconvertirsi e potenziarsi con le TIC (tecnologie dell'informazione e della comunicazione) in modo brusco per garantire la continuità pedagogica.Questo documento include il racconto di tre insegnanti universitari che condividono le loro esperienze e le lezioni apprese sulla valutazione nel contesto dell'apprendimento online nell'area finanziaria di Economia. Queste esperienze possono essere utili (o meno) ad altri colleghi, o possono anche essere materia di discussione, e se è così, il dibattito è benvenuto.