In Quebec, l'esposizione alla violenza domestica è riconosciuta come una forma di abuso psicologico che può compromettere la sicurezza e lo sviluppo del bambino. In situazioni di violenza domestica, la sicurezza dei bambini è quindi una priorità di intervento. Così, la problematica e la domanda di ricerca sono in linea con l'avanzamento della ricerca e della conoscenza nel campo della violenza domestica. L'obiettivo principale di questa tesi è quello di osservare e descrivere, con l'aiuto della nozione di sociologia implicita, il significato che gli operatori del servizio di valutazione/orientamento (PO) danno alla loro pratica rispetto alla genitorialità delle persone segnalate come esposte alla violenza domestica. Ci interessava l'opinione degli intervenienti per esplorare l'influenza del contesto organizzativo sul loro know-how e savoir-être, proponendo la pratica del sostegno alla genitorialità al PO in situazioni di esposizione alla violenza domestica. Abbiamo usato un campione non probabilistico di otto operatori che lavorano alla Direzione della protezione della gioventù (DPJ) e che hanno esperienza nel campo.
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