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Il libro presenta riflessioni dal punto di vista della promozione della salute, alla ricerca di prove che possano essere utilizzate per progettare programmi di educazione fisica per gli anziani. Il quadro teorico utilizzato si appropria di una visione della salute nel suo contesto più ampio, trascendendo le tendenze riduzionistiche ereditate dalla tradizione biomedica di considerare la salute in una luce negativa, legata esclusivamente alla prevenzione delle malattie. Considerando questo problema, il libro presenta i risultati di un ampio studio sul campo, i cui obiettivi erano: a) analizzare…mehr

Produktbeschreibung
Il libro presenta riflessioni dal punto di vista della promozione della salute, alla ricerca di prove che possano essere utilizzate per progettare programmi di educazione fisica per gli anziani. Il quadro teorico utilizzato si appropria di una visione della salute nel suo contesto più ampio, trascendendo le tendenze riduzionistiche ereditate dalla tradizione biomedica di considerare la salute in una luce negativa, legata esclusivamente alla prevenzione delle malattie. Considerando questo problema, il libro presenta i risultati di un ampio studio sul campo, i cui obiettivi erano: a) analizzare e valutare le caratteristiche ambientali (socio-culturali, storiche e geopolitiche) e personali (fisiche, funzionali e desideri/preferenze) dei partecipanti ai Gruppi di Vita per Anziani nel comune di Marechal Cândido Rondon - PR; b) verificare le implicazioni di queste valutazioni per la creazione di un modello di Educazione Fisica alla luce dell'idea di Promozione della Salute. La ricerca ha dimostrato che un'ampia valutazione di vari aspetti legati all'ambiente è essenziale se si vuole che le azioni della pratica pedagogica trascendano la pratica sistematizzata dell'attività fisica in un programma di educazione fisica per gli anziani.
Autorenporträt
Arestides Pereira da Silva Júnior. Dottorato di ricerca in Educazione fisica - Università statale di Maringá. Professore nel corso di laurea in Educazione fisica dell'Unioeste. Marília Velardi. Dottorato di ricerca in Educazione fisica - Università statale di Campinas. Professore presso la Scuola di Arti, Scienze e Lettere dell'Università di São Paulo.