Kabir Muhammad Lawal

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Valutazione dei piani scolastici sul rendimento degli studenti delle scuole secondarie pubbliche a Zaria, Nigeria

Beschreibung

Questo studio, "Valutazione dei piani scolastici sul rendimento degli studenti delle scuole secondarie pubbliche a Zaria, Nigeria" ha avuto lo scopo di raccogliere informazioni sulle opinioni di presidi, insegnanti, funzionari del ministero dell'istruzione e studenti sulla valutazione delle piante scolastiche sul rendimento accademico degli studenti nelle scuole secondarie pubbliche superiori di Zaria. Tra gli obiettivi fissati per guidare questo studio sono di scoprire la relazione tra le piante scolastiche e i risultati accademici degli studenti della scuola secondaria superiore pubblica di Zaria, di esaminare i livelli di efficacia della pianificazione delle piante scolastiche e i risultati di apprendimento degli studenti nelle scuole secondarie superiori pubbliche nel governo locale di Zaria, indagare i fattori che influenzano la pianificazione degli impianti nelle scuole secondarie superiori pubbliche nel governo locale di Zaria, scoprire come gli impianti scolastici esistenti soddisfano gli standard accademici delle scuole secondarie superiori pubbliche nello stato di Kaduna, pensare ai modi per risolvere i problemi che riguardano la pianificazione degli impianti scolastici nelle scuole secondarie superiori pubbliche nella zona di governo locale di Zaria.

Autor

M. Kabir Muhammad Lawal a obtenu un diplôme national en science et technologie du textile à l'école polytechnique de Kaduna, au Nigeria, en 2012, il a poursuivi ses études et a obtenu une licence en design industriel (textile) en 2015 ainsi qu'un master en design industriel. Il a également obtenu un diplôme de troisième cycle en éducation (PGDE).

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 29. Juli 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 191g
• ISBN-13: 9786203977523
• ISBN-10: 6203977527
• Artikelnr.: 62345418