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Il libro comprende un lavoro di ricerca orientato all'azione e un lavoro intensivo basato sulla raccolta di dati primari nel blocco di Kesla, nel distretto di Hoshangabad del Madhya Pradesh e nel distretto di Phulbani Kandhamal dell'Orissa. L'obiettivo di questo libro è studiare il ruolo degli insegnanti nella generazione di interessi tra gli studenti e il rendimento degli studenti nelle scuole private e governative. Questo libro è una raccolta di due casi di studio: (i) Il ruolo degli insegnanti nella generazione di interesse e nella prevenzione dell'abbandono scolastico nelle aree rurali: A…mehr

Produktbeschreibung
Il libro comprende un lavoro di ricerca orientato all'azione e un lavoro intensivo basato sulla raccolta di dati primari nel blocco di Kesla, nel distretto di Hoshangabad del Madhya Pradesh e nel distretto di Phulbani Kandhamal dell'Orissa. L'obiettivo di questo libro è studiare il ruolo degli insegnanti nella generazione di interessi tra gli studenti e il rendimento degli studenti nelle scuole private e governative. Questo libro è una raccolta di due casi di studio: (i) Il ruolo degli insegnanti nella generazione di interesse e nella prevenzione dell'abbandono scolastico nelle aree rurali: A Study Of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa, condotto per valutare l'efficacia della scuola pubblica e il ruolo degli insegnanti nel generare interesse tra gli studenti dell'area di studio.
Autorenporträt
Roopesh Kaushik pracuje jako adiunkt (innowacje spöeczne i przedsi¿biorczö¿) w Tata Institute of Social Sciences (TISS) w Tuljapur. Jest koordynatorem programu zintegrowanego programu M.Phil, a tak¿e pe¿ni¿ funkcj¿ koordynatora programu MA Social Innovation and Entrepreneurship.