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Il diritto all'istruzione è un diritto che continua a riecheggiare a livello globale, costitutivo per molti dello sviluppo personale, sociale, economico, culturale e politico in un mondo sempre più interconnesso. L'istruzione è anche spesso considerata come uno dei meccanismi fondamentali attraverso i quali le persone possono essere sollevate dalla povertà, e quindi una questione di giustizia sociale. Pertanto, tutti i bambini meritano un'istruzione di qualità. Per ogni bambino, l'istruzione è cruciale: per le sue abilità sociali, la sua salute e il suo sviluppo mentale e fisico. L'istruzione…mehr

Produktbeschreibung
Il diritto all'istruzione è un diritto che continua a riecheggiare a livello globale, costitutivo per molti dello sviluppo personale, sociale, economico, culturale e politico in un mondo sempre più interconnesso. L'istruzione è anche spesso considerata come uno dei meccanismi fondamentali attraverso i quali le persone possono essere sollevate dalla povertà, e quindi una questione di giustizia sociale. Pertanto, tutti i bambini meritano un'istruzione di qualità. Per ogni bambino, l'istruzione è cruciale: per le sue abilità sociali, la sua salute e il suo sviluppo mentale e fisico. L'istruzione gioca un ruolo fondamentale nel preparare ogni bambino a vivere in una società in uno spirito di comprensione, pace, tolleranza, uguaglianza e amicizia. per questo motivo la spinta verso la realizzazione della promessa di un'istruzione per tutti, e di non lasciare nessuno indietro, ha portato a un forte aumento dei bambini tradizionalmente tenuti fuori dal sistema di istruzione formale, che ora accedono alle scuole in molti paesi. sebbene si presuma che la disabilità faccia parte del panorama della giustizia sociale della formazione degli insegnanti, la sua posizione nel contesto della giustizia sociale è controversa e non è stata informata da un'analisi dei dati empirici.
Autorenporträt
Sima Saadiborn en 1990 en Mariwan, Kurdistán, Irán.Licenciatura: Geografía y Planificación Rural en la Universidad de Teherán: 2010-2014,Master of Science: Economía espacial en la Universidad de Teherán.Publicó 12 artículos en revistas.Participó en 7 conferencias internacionalesEstudiante de doctorado en la Universidad de Bourgogne Franche-Comté, laboratorio ThéMA.