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Il ruolo degli insegnanti nell'attuazione del programma d'istruzione primaria non può essere troppo enfatizzato. Gli insegnanti in servizio acquisiscono competenze professionali durante la formazione. La misura in cui gli studenti dei College of Education (COE) nigeriani mostrano abilità e competenze pedagogiche deve essere accertata. Questo libro è una ricerca condotta per valutare le competenze pedagogiche dei pre-insegnanti in preparazione all'insegnamento come professione nelle scuole primarie della Nigeria.