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Secondo le statistiche disponibili del 2000, si stima che 2,2 milioni di persone in Kenya vivessero con l'HIV/AIDS, mentre nel 2007 si stimava che 1,4 milioni di persone vivessero con l'HIV/AIDS (OMS, 2007). Il numero totale di persone in trattamento ART in Kenya nel 2011 è stato stimato in 470.000 (NASCOP, 2011). Prima di iniziare l'assunzione di ART, sono necessarie conoscenze di base sull'HIV/AIDS, la comprensione delle infezioni opportunistiche, l'ART e gli effetti collaterali del trattamento. Determinare le conoscenze dei pazienti sui vari aspetti della terapia antiretrovirale. Si è…mehr

Produktbeschreibung
Secondo le statistiche disponibili del 2000, si stima che 2,2 milioni di persone in Kenya vivessero con l'HIV/AIDS, mentre nel 2007 si stimava che 1,4 milioni di persone vivessero con l'HIV/AIDS (OMS, 2007). Il numero totale di persone in trattamento ART in Kenya nel 2011 è stato stimato in 470.000 (NASCOP, 2011). Prima di iniziare l'assunzione di ART, sono necessarie conoscenze di base sull'HIV/AIDS, la comprensione delle infezioni opportunistiche, l'ART e gli effetti collaterali del trattamento. Determinare le conoscenze dei pazienti sui vari aspetti della terapia antiretrovirale. Si è trattato di uno studio descrittivo trasversale. È stato somministrato un questionario a 342 pazienti in terapia antiretrovirale presso il Carcere Remoto dell'Area Industriale e i centri sanitari di Loco. Il rapporto tra maschi e femmine di tutti i partecipanti è stato di 1,4:1. È stata riscontrata una significatività statistica tra il livello di istruzione dei partecipanti e le loro conoscenze su: definizione di AIDS (p=0,006), definizione di effetti collaterali (p=0,005), definizione di ARV (p=0,000), tempo di dosaggio giornaliero di ARV (p=0,000), conseguenze della mancata somministrazione di dosi di ARV (p=0,001) e durata dell'uso di ARV (p=0,004).
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Autorenporträt
Tracy Njonjo ist eine versierte Gesundheitspraktikerin mit mehr als 10 Jahren Erfahrung im öffentlichen Gesundheitswesen und im pharmazeutischen Bereich, die in der Lage ist, in einem schnelllebigen Umfeld zu arbeiten, mehrere Aufgaben zu bewältigen, Teams zu leiten und gut mit anderen zusammenzuarbeiten. Durch das Management von Aufgaben in multidisziplinären Teams hat sie beispielhafte Führungsqualitäten erworben.